Schulbetrieb: Wir sind jetzt leider Queraussteiger
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{ "@context": "https://schema.org", "@type": "ImageObject", "url": "https://img.zeit.de/familie/2026-04/schulbetrieb-quereinsteiger-lehrpersonal/super__480x320", "width": 480, "height": 320, "copyrightHolder": { "@type": "Person", "name": "\u00a9\u00a0Erli Gr\u00fcnzweil f\u00fcr DIE ZEIT" } } Brennende Frage: Muss man Lehramt studiert haben, um eine gute Lehrkraft zu sein? © Erli Grünzweil für DIE ZEIT Z+ (abopflichtiger Inhalt); Schulbetrieb: Wir sind jetzt leider Queraussteiger Schulen sind mehr denn je auf Quereinsteiger als Lehrer angewiesen. Doch viele halten es nicht lange aus. Hier berichten drei von ihnen, was für sie untragbar war. Protokoll: Stefanie Unbehauen 20. April 2026, 10:29 Uhr 16 Min. 6 Kommentare Zusammenfassen (function () { const hasValidEntitlement = window.Zeit.user?.entitlements?.includes('zplus'); if (!hasValidEntitlement) { const summyButton = document.currentScript.previousElementSibling; summyButton.removeAttribute('aria-controls'); summyButton.removeAttribute('aria-expanded'); summyButton.addEventListener('click', function () { window.Zeit.renderWally?.('sys_gate_summy_web'); }); } })(); Schließen Artikelzusammenfassung Lehrermangel in Deutschland lockt Quereinsteiger an, doch viele verlassen den Beruf schnell wieder. Drei Erfahrungsberichte zeigen Hürden und Herausforderungen auf. Von unklaren Wegen, überrumpelnden Anfängen und belastender Organisation ist die Rede. Frustration, fehlende Anerkennung und mangelnde Vorbereitung prägen die Erlebnisse der Quereinsteiger. Trotz Chancen für mehr Lebensrealität und Hilfe im Lehrermangel bleibt die Struktur verbesserungswürdig. Diese Zusammenfassung wurde mithilfe von Künstlicher Intelligenz erstellt. Vereinzelt kann es dabei zu Fehlern kommen. Fanden Sie die Zusammenfassung hilfreich? Gefällt mir Gefällt mir Gefällt mir nicht Gefällt mir nicht Send Feedback senden In Deutschland gibt es einen großen Lehrermangel. Schulen werben daher Quereinsteiger aus allen möglichen Bereichen an. Doch nich...





