Privathochschulen: Lehren ohne Fachwissen

Privathochschulen : Lehren ohne Fachwissen03.06.2026, 09:58Lesezeit: 4 Min.Unter dem raschen Wachstum der Privathochschulen leidet die Qualität des Lehrangebots. Selbst der Berufsverband ruft nach strengeren Vorgaben. Anhören Merken TeilenVerschenkenDrucken Zur App In einem Paper des Instituts für Hochschulforschung der Universität Halle-Wittenberg äußern Justus Henke und Peer Pasternack ihre Skepsis, ob die heutige akademische Lehre „demokratische Orientierungen“ bei den Studenten stärken könne. Ihre ungeschönte Analyse weist auch auf die Gefährdung der Wissenschaftsfreiheit durch die Charakteristika der öffentlichen Hochschulfinanzierung hin. Wegen des Missverhältnisses zwischen Grundfinanzierung und disponiblen Mitteln an den staatlichen Hochschulen sehen Henke und Pasternack die Gefahr einer „finanziellen Erpressbarkeit“ der Wissenschaft.Wie groß muss diese Gefahr erst sein, wenn man als Hochschule ausschließlich über selbst erwirtschaftete Mittel verfügt? Das ist die Situation der meisten privaten Hochschulen. Deren rasches Wachstum stellt die aktuell bedeutendste Strukturverschiebung im deutschen Hochschulsystem dar: Rund dreizehn Prozent der Studenten sind hier eingeschrieben, jede vierte Hochschule ist heute eine private, davon sind rund 75 Prozent Hochschulen für angewandte Wissenschaft (HAW). Im vergangenen Herbst unterzog die „Bundesvereinigung der Professoren an HAWs“ (HLB) den privaten Hochschulsektor einer schonungslosen Analyse. Die aktuelle Situation verlange eine „verschärfte qualitätssichernde Rahmengesetzgebung“ durch die Kultusministerkonferenz und die Länder, stellt der Verband fest. F.A.Z.-Artikel häufiger in Ihren Suchergebnissen sehen F.A.Z. bei Google bevorzugen Dass ein akademischer Berufsverband nach schärferer Regulierung der eigenen Arbeitsbedingungen durch den Staat ruft, ist an sich schon bemerkenswert. Zwar gebe es einzelne private Hochschulen, die ein anspruchsvolles Qualitätsniveau hielten und „wissenschaftsadäquate Arbeitsbedingung...