Nach der Grundschule: Schulplatzvergabe in Hessen weiterhin im Losverfahren

Nach der Grundschule : Schulplatzvergabe in Hessen weiterhin im LosverfahrenVon Ewald Hetrodt12.06.2026, 06:45Lesezeit: 3 Min.Bildbeschreibung ausklappenSchulalltag: In einer Ausfallstunde in einer neunten Klasse des Adorno-Gymnasiums in Frankfurt geht es um  Persönlichkeitsbildung.Wonge BergmannDie Hessische Landesregierung lässt das Leistungsprinzip beim Übergang zur fünften Klasse nicht gelten. Die FDP will die Debatte mit einem eigenen Gesetzentwurf fortsetzen.Zusammenfassung Anhören Merken TeilenVerschenkenDrucken Zur App Die schwarz-rote Landesregierung in Hessen ist nicht bereit, die geltenden Regeln für den Wechsel von Grundschülern auf Gymnasien zu überdenken. Das machten die Vertreter der Koalition am Donnerstag in einer Plenardebatte deutlich. Stefan Naas, Fraktionschef der FDP, kündigte daraufhin einen eigenen Gesetzentwurf an, in dem das Leistungsprinzip stärker gewichtet werde.Die durch die Berichterstattung der F.A.Z. ausgelöste Diskussion nimmt die Klagen zahlreicher Eltern im Rhein-Main-Gebiet über das Verfahren zur Vergabe der Plätze in den Gymnasien auf. Wenn die Zahl der Anmeldungen die vorhandenen Kapazitäten übersteigt, wird gelost. F.A.Z.-Artikel häufiger in Ihren Suchergebnissen sehen F.A.Z. bei Google bevorzugen Wer Pech hat, wird dann einer Schule zugewiesen, auf die er gar nicht gehen wollte. Das kann selbst den besten Schülern passieren. Denn in Hessen spielen weder die Leistungen der Kinder noch die Empfehlungen der Grundschule eine entscheidende Rolle, sondern der Wille der Eltern.Schwierige Lage in FrankfurtWeil die sich oft über das Votum der Grundschule hinwegsetzen, sind vor allem in Großstädten die Gymnasien „überwählt“. Dann entscheidet das Los. So wurden in Frankfurt in den zurückliegenden Jahren zwischen 450 und 600 Schüler einer ungewollten Schule zugewiesen.„Über Lebenschancen soll nicht das Glück bestimmen“, betonte der bildungspolitische Sprecher der FDP-Fraktion, Moritz Promny. Die Eltern müssten bei der Schullaufbahn zwar...