لقاءات تعالج "قابلية الدماغ للتربية"
•نظم سامي دقاقي، باحث في علم النفس والنوروتربية، سلسلة من التكوينات العلمية ذات الطابع التطبيقي (ورشات) في عدد من المؤسسات التعليمية التابعة للمديريات الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي و...
•وأوضح دقاقي أن “هذه السلسلة قُدمت لفائدة أساتذة وأستاذات التعليم الأولي، والتعليم الابتدائي والثانوي، وكذا بعض ممثلي جمعيات الآباء وأمهات وأولياء الأمور بالمؤسسات التعليمية ذاتها، علاوة على تلام...
•وأضاف المتحدث ذاته، في تصريح لهسبريس، أن “موضوعين مهمين أطّرا مضامين هذه اللقاءات التكوينية، علميًا وتطبيقيًا، إذ إن الموضوع الأول يتعلق بـ’قابلية الدماغ للتربية: نحو مقاربة عصبية جديدة لف...
هذا الخبر من هسبريس. خبر يقدم أدوات ذكاء اصطناعي للتلخيص والترجمة والاستماع.
المصدر: هسبريس | Source: هسبريسنظم سامي دقاقي، باحث في علم النفس والنوروتربية، سلسلة من التكوينات العلمية ذات الطابع التطبيقي (ورشات) في عدد من المؤسسات التعليمية التابعة للمديريات الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالقنيطرة وسلا والدار البيضاء.
وأوضح دقاقي أن “هذه السلسلة قُدمت لفائدة أساتذة وأستاذات التعليم الأولي، والتعليم الابتدائي والثانوي، وكذا بعض ممثلي جمعيات الآباء وأمهات وأولياء الأمور بالمؤسسات التعليمية ذاتها، علاوة على تلاميذ التعليم الثانوي التأهيلي، وذلك في سياق التحسيس والتعريف بالمقاربات العلمية الحديثة (علم النفس العصبي والعلوم العصبية وعلوم الدماغ)، ودورها في تفسير وفهم بعض الظواهر والسلوكات، وأيضًا آليات وميكانيزمات اشتغال دماغ الطفل والمراهق”.
وأضاف المتحدث ذاته، في تصريح لهسبريس، أن “موضوعين مهمين أطّرا مضامين هذه اللقاءات التكوينية، علميًا وتطبيقيًا، إذ إن الموضوع الأول يتعلق بـ’قابلية الدماغ للتربية: نحو مقاربة عصبية جديدة لفهم حاجات الطفل والمتعلم’، فيما يتطرق الموضوع الآخر لمسألة ‘المراهقة والإجهاد من منظور العلوم العصبية: آليات لفهم التوتر وإدارته'”.
وهمّ اللقاء الأول، الذي جرى بفضاء المركز الأكاديمي للتربية والتكوين والابتكار، الشقين النظري والتطبيقي في موضوع “قابلية الدماغ للتربية: نحو مقاربة عصبية جديدة لفهم حاجات الطفل والمتعلم”، وذلك لفائدة عدد من مربيات رياض الأطفال وأستاذات التعليم الأولي.
وأطر دقاقي، أستاذ علم النفس بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين الدار البيضاء سطات، لقاء تكوينياً بمجموعة مدارس لمناصرة بالقنيطرة تحت شعار “دماغ صحي، تعلم ذكي، وأستاذ واع يصنع الفرق”، لفائدة أطر التدريس العاملين بالمؤسسة، قبل أن يتم تنظيم ورشة تفاعلية لفائدة تلاميذ الثانوية التأهيلية الفقيه محمد الحمداوي بمديرية سلا، وذلك في موضوع “المراهقة والإجهاد من منظور العلوم العصبية: آليات لفهم التوتر وإدارته”.
واستفاد من ورشة مماثلة تلاميذ وأساتذة الثانوية التأهيلية حسان بن ثابت بمديرية البرنوصي بالدار البيضاء، حيث تناول العرض “آليات فهم التوتر وقلق الامتحانات الإشهادية”، مع تقديم إستراتيجيات عملية تساعد التلاميذ على “التحكم في الضغط النفسي وتعزيز الثقة بالنفس، بما يساهم في تحسين أدائهم الدراسي”.
وجرى بعد ذلك تأطير لقاء تكويني لفائدة أساتذة وأستاذات مجموعة مدارس أولاد المالكية تحت شعار: “دماغ صحي، تعلم ذكي، وأستاذ واع يصنع الفرق”، وهو الموضوع ذاته الذي شكل محور لقاء تكويني أخير ضمن سلسلة التكوينات، واستفاد منه أساتذة وأستاذات التعليم الأولي بمجموعة مدارس أولاد موسى في جماعة سيدي الطيبي بالقنيطرة.
The post لقاءات تعالج "قابلية الدماغ للتربية" appeared first on Hespress - هسبريس جريدة إلكترونية مغربية.
ملاحظة تحريرية | Editorial Note: نُشر هذا المقال في الأصل بواسطة هسبريس. خبر (Khabr) هي منصة إعلامية أردنية مرخّصة تعمل بالذكاء الاصطناعي. نضيف قيمة تحريرية من خلال: تحليل ذكي للأخبار، ملخصات تلقائية، رواية صوتية بالذكاء الاصطناعي، ترجمة متعددة اللغات، وتدقيق الحقائق. هدفنا جعل الأخبار أكثر وضوحاً وسهولةً للقارئ العربي.
This article was originally published by هسبريس. Khabr is a licensed Jordanian AI-powered news platform (Registration #82086). We add editorial value through: AI-powered news analysis, automated summaries, AI audio narration, multi-language translation (Arabic, English, French, Turkish), and AI fact-checking. Our mission is to make news more accessible and understandable for Arabic-speaking audiences worldwide.








