إطلاق المرحلة الثانية من «التقويم المدرسي» وتفعّل التقييم الذاتي لعام 2026
أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب، بالتكامل مع وزارة التعليم، إطلاق المرحلة الثانية من برنامج «التقويم المدرسي»، متضمنة بدء تطبيق «التقويم الذاتي للمدارس» لعام 2026، في خطوة تستهدف تمكين المؤسسات التعليمية من قياس أدائها وتحسينه استنادًا إلى بيانات دقيقة ومؤشرات واضحة لجودة التعليم.
وأوضحت الهيئة أن أكثر من 24 ألف مدرسة تطبق سنويًا نظام التقويم الذاتي، الذي يهدف إلى ترسيخ ثقافة التقييم المستمر داخل المدارس، وتحديد جوانب القوة وفرص التحسين، بما يدعم اتخاذ القرار المبني على البيانات، ويُسهم في رفع الجاهزية للتقويم الخارجي وتحقيق مستويات متقدمة من التميز التعليمي.
وأكدت أن عمليات التقويم تتم عبر «منصة تميز» الرقمية، التي تتيح تطبيق أدوات التقييم وفق إجراءات موضوعية ومؤتمتة، مع تحقيق تكامل مباشر مع مصادر البيانات مثل نظام «نور» وبرامج الرخص المهنية، إضافة إلى توفير تقارير أداء ولوحات بيانات تفاعلية تدعم مختلف أصحاب المصلحة في القطاع التعليمي.
