العجارمة: السياسات التربوية تنبثق من الدستور والحضارة العربية الإسلامية
قال أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون الفنية والتعليمية الدكتور نواف العجارمة، إن السياسات التربوية في الأردن تنبثق بشكل رئيسي من الدستور الأردني، وفلسفة التربية والتعليم المستمدة من الحضارة العربية الإسلامية ومبادئ الثورة العربية الكبرى، والتجربة الوطنية الأردنية. وأكد الدكتور العجارمة أن وزارة التربية والتعليم تستلهم في سياساتها التربوية الرؤى الملكية، لا سيما الورقة النقاشية السابعة التي تحمل عنوان «بناء قدراتنا البشرية وتطوير العملية التعليمية جوهر نهضة الأمة». وأضاف في محاضرة بعنوان «السياسات التربوية في الأردن» قدمها لطلبة مساق البحث في السياسات التربوية في برنامج الدكتوراة بالقيادة التربوية في الجامعة الأردنية، أن وزارة التربية والتعليم تولي المعلم الأردني أهمية خاصة، من حيث الإعداد قبل الخدمة، والتدريب والتأهيل أثتاء الخدمة، وتقييم الأداء. وبين أن الوزارة تركز كذلك على تطوير المناهج الدراسية بالتعاون مع المركز الوطني للمناهج، إلى جانب الاهتمام بالادارة التربوية والمدرسية والإشراف التربوي، وجميع مدخلات العملية التعليمية التعلمية. ولفت الدكتور الجعارمة إلى التحديات التي تواجه التعليم في الأردن، ومنها الفجوة بين مدخلات وعمليات التعليم العام والخاص، ومواكبة مهارات القرن الواحد والعشرين ومخرجات الثورة الصناعية الرابعة، وضعف التمويل والمشاركة المجتمعية.
