اكتشاف مذهل يكشف كيف ينظم دماغ الاطفال اللغة في سن الرابعة

كشفت دراسة علمية حديثة عن تطورات مدهشة في دماغ الاطفال حيث تبين ان القدرة على معالجة الكلام وتنظيمه تتشكل بشكل لافت في سن الرابعة لتشابه في وظائفها ما يحدث لدى البالغين تماما.

واوضحت النتائج ان النصف الايسر من الدماغ يترسخ كمركز اساسي للغة منذ تلك المرحلة المبكرة من العمر مما ينهي جدلا طويلا حول توقيت نضج المناطق المسؤولة عن التواصل في الجهاز العصبي البشري.

واكد الباحثون ان شبكة معالجة الكلام تستمر في التطور والتكامل حتى سن السادسة عشرة ولكن الهيكل الاساسي والوظيفي يتحدد بشكل مسبق ومبكر جدا وهو ما يفسر سرعة استيعاب الاطفال للغات في بداياتهم.

تطور وظائف الدماغ عند الاطفال

وبينت الدراسة التي اعتمدت على صور الرنين المغناطيسي الوظيفي ان الاطفال الاكبر سنا يظهرون تكاملا اعلى في النظام العصبي اثناء الاستماع للقصص والمواد الصوتية مقارنة بالاطفال الذين يصغرونهم في السن بشكل واضح.

واضافت الدكتورة اولا اوزيرنوف ان هذا التطور مرتبط بتحسن مهارات الفهم السمعي لدى الاطفال حيث يصبح الدماغ اكثر كفاءة في ربط المناطق المسؤولة عن اللغة ببعضها البعض اثناء معالجة المعلومات المسموعة.

واشار البروفيسور جون غابرييلي الى ان الدماغ البشري يبدا في تنظيم وظائف اللغة بطريقة احترافية تشبه البالغين منذ سن الرابعة وهو اكتشاف قد يغير نظرتنا لكيفية اكتساب المهارات اللغوية في الطفولة.

فهم اضطرابات النمو واللغة

وشدد الباحثون على ان هذه النتائج ستسهم في فهم اعمق لاضطرابات مثل عسر القراءة والتوحد حيث كان يعتقد سابقا ان مشاركة النصف الايمن من الدماغ تعكس تأخرا في النمو البيولوجي لدى المصابين.

واظهرت البيانات الجديدة ان انماط المعالجة الثنائية قد تعود لعوامل مختلفة بعيدة عن التأخر في التطور مما يفتح افاقا جديدة لعلاج وتأهيل الاطفال الذين يعانون من صعوبات في النطق او التواصل الاجتماعي.

وخلص العلماء الى ان الخطوة القادمة ستتركز على فهم كيفية عمل مراكز الكلام في الاشهر الاولى من الحياة وقبل بلوغ سن الرابعة لرسم خريطة كاملة لتطور العقل البشري منذ الولادة وحتى النضج.